Blogi - Sivu 3 12:stä

PAIKKOasiantuntija – opinnollistamisen tukena

Susanna Uusitalo 28.10.2022 28.10.2022 0 Yleinen opinnollistaminen, osaamistodistus, PAIKKOasiantuntija, verkostotoiminta

Vuosina 2016-18 ESR rahoituksella toteutetussa PAIKKOverkko -hankkeessa kehitettiin erityisesti käyttäjäkoulutusta ja verkostotoimintaa. Verkostotoiminnan ja opinnollistamisen tueksi aloitettiin vuoden 2018 alusta PAIKKOvertaiskonsulttikoulutus, joka pian muuttui PAIKKOasiantuntijakoulutukseksi. Alun jälkeen asiantuntijoita on koulutettu kaikkiaan yli 60. Osa toimii aktiivisesti kentällä edistäen opinnollistamista ja PAIKKOtoimintaa omilla alueillaan ja organisaatioissa. Pääsääntöisesti asiantuntijakoulutusta järjestetään kerran vuodessa. Kenestä voi tulla PAIKKOasiantuntija? Suurin osa PAIKKOasiantuntijoista on kokeneita PAIKKOkäyttäjiä, […]

PAIKKO muuttuu toimintaympäristön mukana

Susanna Uusitalo 29.9.2022 29.9.2022 0 Yleinen järjestelmäkehitys, käyttäjäkokemus, lärmiljöer, oppimisympäristö, osaaminen, PAIKKOjärjestelmä, yhteistyö

Syksy 2022 on ollut mullistusten aikaa. Tulevat uudistukset palvelujärjestelmässä mullistavat työllisyyspalveluiden kenttää ja PAIKKO varautuu parhaansa mukaan tuleviin muutoksiin. Muutokset vaativat myös PAIKKOjärjestelmältä joustavuutta ja sopeutumista. Järjestelmän muutosten tärkeimmät tavoitteet ovat kasvavan käyttäjäkunnan palvelujen turvaaminen, järjestelmän joustavuus ja – luonnollisesti – muunneltavuus erilaisiin käyttöympäristöihin ja tarkoituksiin. Käyttäjälista Käyttäjärekisterin järkeistäminen aloitettiin jo kevään puolella. Käyttäjämäärän kasvaessa on entistä tärkeämpää, että asiakasrekisterimme […]

Työpaja oppimisympäristönä – nuorten palautteita vuosilta 2019-2021

Susanna Uusitalo 9.9.2022 9.9.2022 0 Yleinen Nuorten Taidetyöpaja, opinnollistaminen, työpajatoiminta

Jyväskylän Nuorten Taidetyöpaja on yksi ensimmäisiä PAIKKOkäyttäjiä. Jo vuonna 2012 siellä tunnistettiin useita oppimisympäristöjä ja osaamistodistustoiminta on jatkunut keskeytymättä 10 vuotta. Tunnistettuja oppimisympäristöjä on useita. Työpajalla on myös mahdollisuus suorittaa tutkinnon osia yhteistyössä oppilaitoksen kanssa. Palautteiden lainaukset on poimittu suoraan nuorten antamasta palautteesta. Työpaja oppimisympäristönä ”Paja on normi oppilaitokseen verrattuna paljon rauhallisempi, moninaisempi ja yksilöllisempi oppimispaikka. Saa paljon enemmän ja […]

PAIKKO opinnollistamisen työkaluna KISÄLLI-koulutuspilotissa

Susanna Uusitalo 8.9.2022 8.9.2022 0 Yleinen ammatillinenkoulutus, Kisälli-pilotti, opinnollistaminen, oppimisympäristö, oppisopimus, osaamistodistus

Kirjoittaja: Petra Ranta, palvelukoordinaattori, KISÄLLI-pilotti KISÄLLI on yksi neljästä Työ- ja elinkeinoministeriön rahoittamasta uudenlaisen oppisopimusmallin pilotista. Sen tavoitteena on luoda työvaltaisen oppimisen ja koulutuksen palvelumalli TE-toimistoon ja lisätä opinnollistamista alueella. Asiakkaita ovat pääosin nuoret ilman ammatillista koulutusta. Opinnollistamista Satakunnassa oli toteutettu aiemmin pääosin typo-hankkeissa. KISÄLLI-pilotilla veimme opinnollistamisen myös alueen yrityksiin. Opinnollistamisen tueksi otimme käyttöön PAIKKO-palvelujärjestelmän syksyllä 2021. PAIKKO-oppimisympäristöraportit raamittavat opinnollistamista […]

Osaamisidentiteettiä rakentamassa

Susanna Uusitalo 6.9.2022 6.9.2022 0 Yleinen oppimisen haaste, oppimisen tuki, oppimisympäristö, osaaminen, osaamisidentiteetti, osaamistodistus, työllisyys, työvalmennus

Pieni tyttö kulkee yksin pää painuksissa kohti koulua. Toiset menevät porukalla edeltä iloisesti jutellen. Vatsaa vääntää ja pelottaa. Tänään palautetaan edellisen päivän ainekirjoitukset – ja tyttö tietää, mitä hänelle sanotaan. Tänään opettaja on keksinyt uuden tavan kertoa, että ei suju: ”tässä on sivun verran pisteitä, pilkkuja ja puuttuvia kirjaimia, jotka olit unohtanut. Sinähän voit käyttää palautustunnin asettamalla puuttuvat pisteet ja […]

Juhlan aikaan….

Susanna Uusitalo 5.9.2022 5.9.2022 0 Yleinen INK-tiimi, oppiminen, osaaminen, valmennus, yksilölliset tavoitteet

On juhlan aika. 15 18-29-vuotiasta nuorta saa käsiinsä kauan odotetut Paikko-osaamistodistukset juhlallisin seremonioin. Bänditiimi esittää lauluja kakkukahvien lomassa, tunnelma on käsinkosketeltavan iloinen ja onnellinen. Kaksi kuukautta kestävä Ink-tiimijakso on nyt saatu päätökseen. Mutta palataanpa hetkeksi matkaan, joka yhdessä ollaan tultu tähän hetkeen. Kesällä nuoret kävivät ahkerasti Ink-tiimin haastatteluissa kertomassa omista unelmistaan, haaveistaan sekä tulevaisuuden suunnitelmistaan. Jo tällöin Ink-tiimivalmentajan mielessä alkoi […]

Muutosten syksy

Susanna Uusitalo 12.8.2022 12.8.2022 0 Yleinen jatkuvaoppiminen, kuntien työllisyyspalvelut, kuntouttava työtoiminta, opinnollistaminen, oppimisympäristöt, oppivelvollisuus, osaamisentunnistaminen, osaamistodistus, osallisuus, työkokeilu, työpajatoiminta

Kesälomat on PAIKKOssakin vietetty ja edessä on erittäin aktiivinen ja monia muutoksia mukanaan tuova syyskausi. Toimintaamme koulutus-, työllisyys- ja sosiaalipolitiikan liepeillä haastavat näillä kaikilla politiikan lohkoilla toteutettavat uudistukset, joiden vaikutuksia opinnollistamiseen on vaikea ennakoida. Tosiasia kuitenkin on, että osaavan työvoiman saatavuuden ja ihmisten työllistymisen turvaamisessa osaamisella ja sen tunnistamisella on suuri merkitys. Sosiaalipoliittisesti käydään keskustelua toimeentulon turvaamisesta ja osallisuudesta, jonka […]

PAIKKOlaatua etsimässä – kuka tuottaa laadun?

Susanna Uusitalo 15.6.2022 0 Yleinen ammatillinenkoulutus, kehittäminen, laatu, oppimisympäristö, osaamisentunnistaminen, osaamistodistus, valmennus

PAIKKOjärjestelmä on rakennettu perustaksi laadukkaalle osaamistodistustoiminnalle. Kokonaisuudessa yhdistyvät valmennus ja sen ammatillisia tutkintoja vastaava sisältö, luotettava dokumentointi sekä järjestelmän ylläpitäjän ja toiminnan toteuttajien välinen yhteistyö. Osaamisen tunnistamiseen liittyvien toimintojen ja prosessien tueksi järjestetään osaamistodistustoiminnan toteuttamiseen liittyvää koulutusta, jonka avulla tuetaan laadun toteuttamista ja kehittämistä. Osaamistodistus on käytössä tunnistetuissa oppimisympäristöissä Toiminnan ytimessä ovat tunnistetut mahdollisuudet kehittää ammatillista osaamista työpaikalla. Mahdollisuudet ja […]

Laatu lähtee toimintaperiaatteista

Susanna Uusitalo 19.4.2022 19.4.2022 0 Yleinen laatuperiaate, laatutyö, oppimisympäristö, osaamistodistus, PAIKKO, PAIKKOjärjestelmä, verkostotyö, yhteiskehittäminen

Alusta asti PAIKKOjärjestelmän kehittäminen on nojannut neljään perusperiaatteeseen, jotka ovat luotettavuus läpinäkyvyys ajankohtaisuus yhteistyö Järjestelmän kehittämistyössä tämä on tarkoittanut sitä, että käytännön ratkaisuissa on otettu huomioon asioiden jäljitettävyys ja korostettu luotettavien tietolähteiden käyttöä. Jokainen oppimisympäristöraportti ja osaamistodistus on läpinäkyvästi jäljitettävissä dokumentaation kautta. Tuotamme jatkuvasti tietoa omasta toiminnastamme ja julkaisemme sitä eri kanavissa. Pidämme keskitetysti huolta siitä, että jokaisella käyttäjällä on […]

Mitä kymmenessä vuodessa on saatu aikaan 10/10

Susanna Uusitalo 4.4.2022 4.4.2022 0 Yleinen

Olemme osallistuneet aktiivisesti kehittämis- ja verkostotyöhön PAIKKOtiimi osallistuu INTO – etsivä nuorisotyö ja työpajatoiminta ry:n ja kohdennetun nuoristyön osaamiskeskuksen järjestämään alueellisten verkostojen toimintaan ja on mukana opinnollistamisen asiantuntijatyöryhmän työssä. Alueellisesti olemme mukana sekä Elinikäisen ohjauksen verkostossa että Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden strategiatyössä. PAIKKOkäyttäjien verkoston kokoontumiset ovat pandemian vuoksi olleet tauolla, mutta niiden järjestäminen jatkuu heti tilanteen sen salliessa. Asiantuntijoiden verkosto […]