On monta tapaa opinnollistaa työvalmennusta. Jokaisen mielestä se oma toimintamalli on paras ja oikea. Se ei sittenkään ehkä ole se AINOA oikea tapa, vaan se saattaa olla yksi vaihe suuremmassa kokonaisuudessa, jonka tavoitteena on koulutuksellinen osallisuus ja oman osaamisen arvon ymmärtäminen. Meidän olisi aika ymmärtää, että opinnollistaminen on laaja kokonaisuus, joka sisältää monenlaisia osia ja vaiheita. Niistä yhteensä syntyy vaikuttava […]
Tänään julkaistaan ruotsinkielinen osaamistodistustyökalu. Sen tekeminen on taas pakottanut ajattelemaan osaamistodistustoiminnan ja opinnollistamisen perusteita ja koko osaamisen tunnistamisen järjestelmän tarpeellisuutta. Kymmenen vuoden kokemus PAIKKOtoiminnasta on lisännyt uskoa positiivisen palautteen ja osaamisen dokumentoinnin voimaan. Koulutuksessa painottuvat akateemiset tiedot käytännön taitojen kustannuksella. Palautteen antamisessa keskitytään edelleen etsimään kehittämiskohteita ja jopa virheitä, jotka voitaisiin korjata. Meillä on olemassa ryhmiä, jotka selkeästi kärsivät näistä […]
Törmäsin PAIKKOON, kun opiskelin työvalmennuksen erikoisammattitutkintoa. Paremman kosketuksen osaamistodistuksiin sain, kun pääsin tekemään työvalmentajan työtä. Olin mukana tunnistamassa oppimisympäristöjä, tutkailin työversioita ja kuvasin toimintaympäristöjä, toiminnan erityispiirteitä ja tiloja, laitteita sekä palveluita. Ensimmäiset PAIKKO-osaamistodistukset laadimme yhdessä työparini kanssa. Käytössä oli vielä silloin muistitikku ja Excel-taulukko, josta naputtelimme rastit oikeaan paikkaan. Osaamistodistus tulostettiin tietysti paremmalle paperille, allekirjoitettiin ja ojennettiin onnittelujen kera. Juotiin […]
Jatkuvan oppimisen palvelukeskuksen tavoitteena on yhdistää työllisyyspalvelut ja jatkuva oppiminen entistä tiukemmin . Tämä on perusteltua kahdesta näkökulmasta. Toisaalta ilman peruskoulun jälkeistä tutkintoa jääminen lisää merkittävästi pysyvän syrjäytymisen riskiä. Toisaalta ilman ajantasaista osaamista on käytännössä mahdotonta työllistyä nykyisillä osaamisintensiivisillä työmarkkinoilla. Ongelmaksi nousee erilainen tavoitteenasettelu ja erilainen käsitteistö – sekä mahdollisesti myös erilaiset käsitykset osaamisesta, osaamisvaatimuksista, työelämästä ja työlistymisedellytyksistä. Tarvitaan välittäviä […]
PAIKKOjärjestelmä ja työkalut on kehitetty avuksi osaamisen tunnistamiseen erityisesti työvalmennuksessa. Työkalujen kehittämisen ja verkostotoiminnan lisäksi PAIKKOsta on matkan varrella tullut merkittävä opinnollistamisen kouluttaja. PAIKKOverkko -hankkeessa (ESR) tavoitteena oli kehittää koulutusta lähinnä vain tulevien alueellisten verkostojen vetäjille. Projektin aikana teimme kuitenkin havainnon, että käyttäjäpohjan laajentuminen edellyttää järjestelmällisempää otetta perusasioiden haltuun ottamiseen. Tämän havainnon perusteella on syntynyt systemaattinen koulutuskokonaisuus, jota toteutetaan järjestelmällisesti. […]
Osaamistodistus on työvalmennuksessa tai muussa ohjatussa toiminnassa tunnistetusta osaamisesta kertova dokumentti. Se ilmaisee tutkintojen perusteissa esitettyjen osaamisvaatimusten avulla toiminnassa havaitun osaamisen. Osaamistodistus on käytössä vain tunnistetuissa oppimisympäristöissä, joiden raportit on julkaistu. Lähinnä se vastaa erittäin yksilöityä työtodistusta, jonka perusteella sen saaja osaamisen laajuutta on mahdollista arvioida. Osaamistodistukseen liittyy muutamia yleisiä kysymyksiä, joista kolmeen vastataan tässä blogitekstissä.
Arska Arska on koulutukseltaan keittiömestari. Hän on työskennellyt monissa Suomen parhaissa ravintoloissa kokkina ja mestarina. Työuraa hän teki 30 vuotta. Viimeisin työmaikka oli kesäravintola eräässä Suomen rannikkokaupungissa. Omistaja ilmoitti kesän loputtua, että hänellä ei ole rahaa maksaa palkkoja ja laita ovi lukkoon, kun lähdet. Arska pakkasi jääkiekkovarustekassin täyteen baarista erilaisia viinoja ja poistui yöhön. Hän otti palkkansa juomana. Siitä alkoi […]
PAIKKO on aktiivisesti osallistunut Kohdennetun nuorisotyön osaamiskeskuksen opinnollistamistoiminnan osana toteutettavaan alueelliseen verkostotyöhön. Verkostotapaamisissa on päästy keskustelemaan opinnollistamiseen liittyvästä kehittämistyöstä avoimesti. On hienoa, että niin monet osallistuvat tähän toimintaan – ja on ollut ilo olla mukana keskusteluissa. Muutamat asiat ovat nousseet toistuvasti esille näissä ensimmäisissä tapaamisissa. Jatkokehittämisen kannalta avoin keskustelu ja kokemusten jakaminen tässäkin foorumissa on käsittääksemme tarpeen – ja avaamme […]
On aina perusteltua pohtia kehittämistoiminnan vaikuttavuutta. PAIKKOtoiminnan vaikuttavuuden mittarina voidaan perustellusti pitää sitä, kuinka osaamistodistuksen saaminen vaikuttaa herkkyyteen osallistua koulutukseen. Suuresta osasta toiminnan vaikutuksista ei ole saatavissa luotettavia tilastollisia tietoja. Kiitos www.nuorisotilastot.fi – palvelun, tästä asiasta on! Osaamistodistuksen käyttö Valtakunnallisen nuorten työpajakyselyn tulosten perusteella osaamistodistus on menetelmänä käytössä 90 nuorten työpajalla koko maassa. PAIKKOkäyttöönottosopimus on vuoden 2020 loppuun mennessä tehty […]
Vuosi sitten emme tienneet, miten poikkeuksellinen vuosi oli edessä. Toiminta käynnistettiin osin uusin voimin Niko Jokisen siirryttyä yrittäjäksi ja Kaisa Peuhan aloitettua työnsä suunnittelijana. Vuoden vaihteen rutiinien ohessa suunniteltiin ja vähän toteutettiinkin alueellisia PAIKKOkiertueita oppimisympäristökatselmusten ja koulutusten muodossa. Mutta maaliskuussa Suomi suljettiin. Paluumatkalla Kainuusta ja Pohjois-Karjalasta vallitsi jo todellinen maailmanlopun tunnelma…. Käsikirjasta työkirjaksi Reissaamisen väheneminen merkitsi työn uudelleen suuntaamista – […]