Voiko osaamisidentiteettini muuttua?

Heli Mutasen Itä-Suomen Yliopiston julkaisusarjassa julkaistun väitöskirjan mukaan koulutuksen ja työelämän ulkopuolisten nuorten tilanne erilaisten paineiden puristuksessa on tukala. Tilaa identiteetin muodostamiselle ja toimijuuden kehittymiselle on vähän ja yhteiskunnan odotukset koetaan koviksi. (Mutanen, Heli: Struggle for agency and identities: young adults on the margins of education and employment. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto, 2024,Publications of the University of Eastern Finland). Väitöskirjan julkistamisen […]

Koulutustason nostaminen ja ammatillinen osaaminen

Keskustelu koulutuspolitiikasta käy kuumana. Virallisena tavoitteena tuntuu olevan koulutustason nostaminen korkeakoulutusta lisäämällä, ohjaamalla jopa 70% nuorista ikäluokista korkeakouluihin. Samalla työvoimapula koettelee aloja, joilla vaaditaan kovaa käytännön osaamista – sitä ammatillista perusosaamista, josta työnantajat kertovat olevan pulaa. Onko mahdollista sovittaa nämä trendit yhteen ja löytää sellainen linja, jossa monenlaiselle osaamiselle on tilaa? Mitä tehdään vailla peruskoulun jälkeistä tutkintoa oleville? Vuosikausia on […]

Osaamisidentiteettiä rakentamassa

Pieni tyttö kulkee yksin pää painuksissa kohti koulua. Toiset menevät porukalla edeltä iloisesti jutellen. Vatsaa vääntää ja pelottaa. Tänään palautetaan edellisen päivän ainekirjoitukset – ja tyttö tietää, mitä hänelle sanotaan. Tänään opettaja on keksinyt uuden tavan kertoa, että ei suju: ”tässä on sivun verran pisteitä, pilkkuja ja puuttuvia kirjaimia, jotka olit unohtanut. Sinähän voit käyttää palautustunnin asettamalla puuttuvat pisteet ja […]