Ankkurivalmennus

PAIKKO®
Oppimisympäristön tunnistamisraportti

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla.

Oppimisympäristön tunnistaminen

Tämän oppimisympäristön tunnistaminen on toteutettu PAIKKO®-järjestelmän mukaisesti. Tunnistustyön on suorittanut ulkopuolinen asiantuntija, jolla on riittävä asiantuntemus ammatillisen tutkinnon perusteesta.

Valtakunnallista PAIKKO®-järjestelmää hallinnoi Keski-Suomen Yhteisöjen Tuki. PAIKKO-järjestelmän työkaluja ovat Oppimisympäristöjen raportit ja Osaamistodistus. Toimintamallin kehittämistyö aloitettiin vuosina 2012–2018 toteutetuissa ESR–hankkeissa.

Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus 2022

Organisaatio

Kuhmon kaupunki

Toimintayksikkö

Kuhmon kaupunki, Nuorisopalvelut / Ankkurivalmennus, Piilolantie 47, 88900 Kuhmo

Yhteyshenkilöt

Silja Piirainen, Etsivä nuorisotyöntekijä, 044 7255 413, silja.piirainen@kuhmo.fi

Mika Heikkinen, Yksilövalmentaja/starttivalmentaja, 044 7105 108, mika.heikkinen@kuhmo.fi

Ritva Juntunen, Nuorisopalveluvastaava, 044 7255 246, ritva.e.juntunen@kuhmo.fi

Kotisivut ja sosiaalinen media

Kotisivut: https://www.kuhmo.fi/kulttuuri-ja-vapaa-aika/nuoriso/etsiva-nuorisotyo/

Kotisivut: https://www.kuhmo.fi/kulttuuri-ja-vapaa-aika/nuoriso/ankkuri/

Oppimisympäristö tunnistettu

03.10.2022

Ulkopuolinen oppimisympäristön tunnistaja

Matti Nissinen, Erityisopettaja, Kainuun ammattiopisto, Oppilaitoksen edustaja

Oppimisympäristöraportti julkaistu

21.10.2022

Oppimisympäristön kuvaus

Organisaation ja työ- ja toimintaympäristön kuvaus

Kuhmon työpaja on perustettu tammikuussa 1987. Työpajan nimi muuttui vuoden 2019 alussa Ankkurivalmennukseksi. Ankkuri-valmennus tarjoaa alle 29-vuotiaille laadukasta monipuolista ja mielekästä tekemistä sekä tukea urasuunnittelulle ja työelämän sääntöihin tutustumista. Koulutetuille nuorille Ankkuri-valmennus tarjoaa ensi kosketuksen työelämään ja mahdollisuuden pitää yllä ammattitaitoa.

Ankkurissa kartutetaan työtaitoja ja hankitaan työkokemusta vaihtelevissa ja mielekkäissä työtehtävissä. Tavoitteena on parantaa valmiuksia päästä koulutukseen, suorittaa koulutus loppuun tai päästä avoimille työmarkkinoille. Ankkurissa työskenteleminen ei vaadi aiempaa työkokemusta vaan innostuneisuus käsillä tekemiseen ja uuden oppimiseen riittää.

Ankkurin valmennuspalveluista – Ratkomo, Liiteri, Hitsi ja Starttivalmennus – löytyy kaikille sopiva valmennuspalvelu.

Työtehtävien lisäksi Ankkuri-valmennuksessa on lyhytkoulutuksia nuorille.

• Ankkurissa toimii kaksi työvalmentajaa, yksilövalmentaja ja yksi etsivän nuorisotyön työntekijä,
jotka toimivat tiiviissä yhteistyössä.
• Valmentautujien määrä vuodessa on noin 20 – 30 henkilöä vuodesta riippuen.
• Valmentajien koulutuspohja: Kone-ja tuotantotekniikan insinööri, Konepuuseppä ja Ompelija.
• Ankkuri-valmennus tekee yhteistyötä muun muassa Kelan, Kainuun soten, TE- toimiston, Tervaasuntojen, Nuotta - valmennuksen ja perusopetuksen kanssa.
• Ankkuri-valmennuksesta voi saada osaamistodistuksen oman osaamistason perusteella.

Miten tunnistetut tutkinnon osat/ammattitaitovaatimukset toteutuvat käytännön työtehtävissä

Toiminnassa toteutuvat monipuolisesti Tutkintoon valmentavan koulutuksen tässä raportissa kuvattuihin tutkinnon osiin ja ammattitaitovaatimuksiin liittyvät asiat.

Jokaiselle Ankkurivalmennukseen saapuvalle nuorelle tehdään alkuhaastattelu, jonka pohjalta nuorta ohjataan nuoren toiveiden ja tarpeiden pohjalta palveluiden piiriin. Palveluita voivat olla esimerkiksi: Terveystarkastukset, KELA:n palvelut, Talous- ja velkaneuvonta, Te-palvelut sekä Mielenterveyspalvelut. Työllistymistä ja kouluttautumista edistävien korttikoulutuksien suorittaminen pajajakson aikana on mahdollista. Ankkurivalmennuksessa on suoritettu aikaisemmin Tulityö, Ensiapu, Työturva ja Trukkikortteja sekä suoritettu Hygieniapasseja.

Jakson aikana harjoitellaan työelämän pelisääntöjä sekä omaa arjen ja elämänhallintaa. Arjen hallintataitojen harjoittelu voi koostua: Ruuan laitosta, Työpajan tilojen siivouksesta, Nuotta valmennuksesta sekä sovittujen asioiden kiinni pitämisestä. Samalla tavoitteena on kiinnittää nuori osaksi yhteiskuntaa ja tutustua kaupungin palveluihin ja vapaa- ajan viettomahdollisuuksiin.

Annettujen työtehtävien kautta nuori pääsee harjoittelemaan ohjeiden noudattamista, vastuun ottamista sekä yksin että ryhmässä. Työtehtävien kautta nuori saa tuntumaa työpaikkojen työturvallisuus käytäntöihin sekä kestävän kehityksen periaatteisiin. Pajajakson aikana mietitään tulevaisuutta varten kiinnostavia työ- ja opiskelupaikkoja, joissa voidaan myös käydä tutustumiskäynnillä.

Ammatillisen koulutuksen yhteisiin opintoihin nuori pääsee tutustumaan Kuhmon Taitotehtaan kautta. Ankkurivalmennuksessa TUVA-opiskelijat voivat koulutussopimuksella tulla hankkimaan ammatillisia perustutkintoja vastaavaa osaamista. Ankkurivalmennuksen toiminnoista on tunnistettu kahdeksan oppimisympäristöä kuudesta eri ammatillisesta perustutkinnosta.

Toiminnan erityispiirteitä

Pääsääntöisesti Ankkuri-valmennukseen tullaan ilman pohjakoulutusta.

Ankkuri-valmennuksesta voi saada osaamistodistuksen.

Ankkuri-valmennuksessa valmentautujalle annetaan mahdollisuuksia kokeilla omia mielenkiinnon kohteita tuetussa työympäristössä. Valmentautujat pääsevät jakson aikana työskentelemään monissa erilaisissa työtehtävissä. Valmennusjakson aikana voidaan toteuttaa yritysvierailuja, suorittaa lyhytkoulutuksia ja osallistua Nuotta-valmennukseen.

Tilat/laitteet/palvelut/menetelmät

Ankkuri on valmennus-, toiminta-, työ- ja oppimisympäristö, jonka perustehtävänä on valmentaminen. Toiminta on työvaltaista ja yhteisöllistä, jossa työympäristö mahdollistaa osaamisen, kokemuksen ja itsetuntemuksen karttumisen.

Henkilöstöresurssit

Ankkurissa toimii kaksi työvalmentajaa, yksilövalmentaja ja yksi etsivän nuorisotyön työntekijä, jotka toimivat tiiviissä yhteistyössä.

Valmentautujien/ohjattavien määrä työyksikössä (min-max)

1 - 13

Referenssit

Muuta

Tämä oppimisympäristön tunnistamisraportti on tehty osana Opinnollistamisella osaamista Kainuuseen OK-hanketta, jossa edistetään työttömien työnhakijoiden ja työmarkkinoilla heikoimmassa asemassa olevien työllistymistä opinnollistamisen avulla kainuulaisille työpaikoille.
Hankkeen toiminta-aika on 1.1.2022 – 31.8.2023.

Kuvat

Tutkinnon muodostuminen

Oppimisympäristössä on mahdollista hankkia osaamista rastitetuista tutkinnon osista.

Valmentavan koulutuksen osat

Tutkinnon osat

Osaamisen arviointi

Koulutuksen osa katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun henkilö on saavuttanut hänelle henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa asetetut tavoitteet. Osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.

Ammattitaitovaatimukset

Ammattitaitovaatimukset voidaan saavuttaa seuraavilta osin (rastitettu):

Opiskelu- ja urasuunnittelutaidot

Henkilö

Ammatillisen koulutuksen opinnot ja niihin valmentautuminen

Henkilö

Arjen ja yhteiskunnallisen osallisuuden taidot

Henkilö

Työelämätaidot ja työpaikalla tapahtuva oppiminen

Henkilö